Appel à contribution
La parole des jeunes en situation de handicap pour une éducation à visée inclusive : quels enjeux méthodologiques et pragmatiques?
Delphine Odier-Guedj, Professeure, HEP-Vaud, Suisse
Céline Chatenoud, Professeure, Université de Genève, Suisse.
Acheminez une proposition conforme aux critères d’un texte scientifique à celine.chatenoud@unige.ch selon les consignes précisées à l’adresse suivante : https://www.revuerics.com/consignes-aux-auteurs-rices/
